Conceptos previos a la programación y robótica con LEGO
A través de los retos de construcción y la estructura de trabajo en equipo favorecemos:
A través de los retos de construcción y la estructura de trabajo en equipo favorecemos:
La creatividad
La creatividad
El espíritu emprendedor
El espíritu emprendedor
El trabajo en equipo
El trabajo en equipo
El juicio crítico
El juicio crítico
La autonomía
La autonomía
CRITERIOS DE INTEGRACIÓN EN EL AULA
CRITERIOS DE INTEGRACIÓN EN EL AULA
Dividir a los alumnos en equipos de 2-3 personas.
Cada equipo deberá adoptar un nombre.
Cada miembro del equipo asumirá un rol: responsable del material, responsable de la hoja de instrucciones del reto y responsable del control del tiempo y del nivel de ruido de su equipo
Cada equipo siempre tendrá el mismo número de Kit y será responsable del mismo.